RECHERCHE LACAN

Leçon du 16 Février 1955 LACAN Il s’agit dans la Traumdeutung, non pas simplement prise en tant que théo­rie particulière du rêve, mais œuvre de travail, ou preuve dans une seconde éla­boration, du schéma de l’appareil psychique… le premier correspondant, si vous voulez, à un point de conclusion de ses...

Leçon du 2 Mars 1955 LACAN On va commencer par lire quelques petits bouts de texte de FREUD, que l’on lit toujours trop vite. Aujourd’hui nous reprenons le fil de notre com­mentaire de la VIIème partie de la Science des rêves, Psychologie des processus du rêve, dans le dessein de...

Leçon du 16 Mars 1955 Qu’est – ce que ça vous a apporté la séance d’hier soir ? Qu’est – ce que vous en pensez ? Quel rapport avec nos objets usuels ? Qu’est – ce qui a commencé à décanter la morale ? Quelles sont vos impressions ? Qu’est – ce que ça vous...

Leçon du 23 mars 1955 (version établi par Jacque Alain Miller – Seuil) Je regrette que notre bon ami Riguet ne soit pas là aujourd’hui, car nous allons toucher à des questions sur lesquelles il aurait peut-être pu nous donner des lumières. Nous allons refrôler les données de ce qu’on...

Leçon du 30 Mars 1955 Aujourd’hui, les vacances approchent, il fait beau, on va faire quelque chose de court.  J’aimerais que ce soit assez long pour qu’on puisse remplir un programme. Je ne sais pas si vous avez compris quelque chose à ce que je vous ai raconté la dernière...

Leçon du 18 Mai 1955 Nous allons essayer aujourd’hui de nous avancer un peu sur le terrain des rapports entre ce que je vous ai appelé l’insistance significative et la notion freudienne d’instinct de mort. Les questions que vous m’avez posées la dernière fois ne m’ont pas parues mal orientées....

Leçon du 25 Mai 1955 Qu’est–ce que je vais vous raconter aujourd’hui ?Je vous ai quittés la dernière fois sur une question un petit peu étrange, peut–être, mais qui sans doute venait en droit fil de ce que je vous ai dit, puisque c’est là en somme que j’avais mis...

Leçon du 8 Juin 1955 Qui a lu Amphitryon ? À la vérité, l’imitation, dans la période classique, a été poussée fort loin car quand on lit celui de PLAUTE, on voit ce que celui de MOLIÈRE lui doit, et c’est fort bien ainsi, d’ailleurs si on prenait le parti...

Leçon du 15 Juin 1955 Aujourd’hui, je voudrais qu’on cause un peu, que je me rende compte où vous en êtes, au moment où je crois que nous pourrions peut – être considérer que nous avons… mise à part la conférence annoncée pour mercredi prochain à 10 h 30 qui...

Leçon du 22 Juin 1955 Sainte – Anne Conférence : Psychanalyse et cybernétique ou de la nature du langage. Monsieur le Professeur, Mesdames, Messieurs, je voudrais, dans mon adresse, distinguer parmi vous ceux qui habituelle­ment m’entendent le mercredi à une heure un peu plus tardive. Ce serait pour les associer avec...